三月，是一个春暖花开，万物复苏的月份，但很多人不知道的是，这同时也是一个精神疾病的高发月。在这个特殊的时间，我院于2018年3月26日晚在西1-106邀请校心理中心许琳玲老师开展了以“生命守门员：心理危机的识别与干预”为主题的培训，2017级班委和各寝室长参加此次培训会。

在课上，许老师以日本白石隆浩一月内杀掉9人的令人惋惜的事件为引子，向我们讲述了生命守门员应具备的能力，以及该如何识别心理危机，并及时的对其行干预，挽救的知识。

生命守门员，不是一个孤立的个体，而是一个多方联系合作的组合体。而对于如何识别一个人是否有自杀倾向，在许老师介绍的自杀行为的发展过程的第一步“产生自杀意念”中，有很多的明确的自杀警示，这些警示与此人平时的行为大致相反，同时此人会具有冲动性，僵化性，我们可以通过这个来进行初步的判断。其次，我们要还了解自杀的触发因素，即判断对象是否有自杀史、药物滥用、无助无望、受虐待等，最为重要的是否有精神疾病。如果判断对象有自杀的倾向，我们应该及时的告知辅导员，并24小时陪护在他的身边，清理一切危险物品，直到转至医院。并要获得他的不自杀的承诺，或者得到想要自杀的时候会联系自己信任的人的承诺。此外，大多数人可能会觉得要避免和自杀倾向的人谈死亡，但是这是不正确的，让他们说出他们的想法是预防自杀的有效途径。

通过这次的培训会，许老师不仅向我院的学子传达了很多干预的技能，还讲述了有关于抑郁症，双相情感障碍和精神分裂的知识，让我们更加深刻的理解到精神病患者的难处。因为懂得，所以慈悲，愿每一个人，在对待这些患者的时候都能多一些理解与宽容。愿每一个我们，对身边的人多一点关注，做好生命的守门员，为他人，为你我，守住这个春暖花开的好日子。愿你心中有光，不惧道阻且长，勇敢的活着！